Детская психология #psy_detimsk

10 Comments

1. Ага, а потом в четверти понаставят троек. И куда потом с таким аттестатом?

   Ответить

   1. , да, соглашусь. Говорят, не обращайте, а потом сами же и дороги этим многим закрывают. А часто специально занижают…

      Ответить

      1. , согласна! Может родители и не будут обращать внимание на двойку, от этого она в журнале не исчезнет. И никто не будет учитывать дарования вашего ребёнка.

         Ответить

2. Правильно, главное не оценки, а знания. Потом отличники ЕГЭ сдать не могут. У всех по рисованию была 5 , а карандаш в руке держать не научились.))))

   Ответить

3. Ок, учитесь на два. Пятёркой вам будет магазин….

   Ответить

   1. ,

      Ответить

4. Стоп. Оценка в школе – это, как правило, результат труда и ответственного отношения к этому труду школьника. В какой бы области он потом ни работал, к труду и ответственности приучать надо с детства. Привыкший в школьные годы испытывать счастье от безделья, будет и в дальнейшей жизни искать возможность жить в своë удовольствие, ничего не делая.

   Ответить

   1. , иногда оценки ставят не за знание ученика, а за отношение учителя к ученику.
      Не вижу ничего плохого в том, что человек ищет возможности жить в СВОЁ удовольствие, и это далеко не ничего не деланье, это тоже труд, так как нужно пошевелить мозгами и придумать, как сделать так, чтоб упростить свои задачи. Ведь нельзя просто ничего не делать, за это деньги не платят, а значит о каком удовольствии идёт речь? Чаще всего троечники и двоечники становятся успешными предпринимателями, так как за школьные годы научились вертеться и вертеть жизнь в нужном им направлении.

      Ответить

5. Но а по факту 85 % населения унылое гав..

   Ответить

6. 

   Ответить